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全面落實“提質減負”工程 開創東勝教育高質量發展新局面

時間:2021年03月22日 編輯:郭治華 來源:內蒙古晨報

晨報融媒記者 弓小立

  百年大計,教育為本。教育大計,品質先行。

  為提升教育品質,東勝區教研中心抓實常態教研工作,加強教學研究指導,積極打造高效課堂,開展教學展示評比活動,組織東勝區優秀課、特色課教學展評活動,展示各校推進有效課堂的成果和經驗。與專家團隊合作,全力推進教育教學改革實踐項目;加強教學質量提升策略及評價研究,提高評價的正面激勵作用,科學把握學生認知規律,上好每一堂課。突出學生主體地位,注重保護學生好奇心、想象力、求知欲,激發學習興趣,提高學習能力。

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       東勝區東聯學校正在認真學習的學生們。晨報融媒記者 弓小立攝影

  記者在采訪中了解到,鄂爾多斯市東勝區將明確打造“一體兩翼”教科研戰略,統籌兼顧、重點突出、多措并舉,全面落實“減負提質”工程,積極構建教學研究新生態,努力開創東勝教育高質量發展新局面。

  同時,完善三級課程體系,規范課程教材建設,統籌推進小初高思政課一體化建設,不斷推進思政課改革創新。整體推進三科統編教材,推廣落實國家通用語言文字,成立三科統編教材雙語教師名師工作室、教學指導組,通過手拉手結對幫扶、“一對一”“多對一”幫扶等形式,在教材解讀、集體備課、聽評課指導、同課異構等方面開展定期與不定期的教學研究活動,堅定不移、扎實推進三科統編教材使用,同時加大對教師使用國家通用語言文字的培訓力度。深化課堂教學改革,完善課堂教學評價體系,在區域內大力推廣教學改革、課程(項目)研究優秀成果,推進各校課堂教改成果的梳理提升。加強作業研究,深化作業改革,開展東勝區中小學作業減量提質項目的研究,從豐富作業功能的視角,將作業作為促進學生自主學習的突破口,優化作業設計,統籌調控作業總量和時間,做到提高教學效益與減輕學生課業負擔的有機統一。

  除此之外,東勝區著力加強名師工作室建設,促進教師的專業成長,將名師骨干培養成種子教師,選拔優秀分子成立個人“名師工作坊”,形成教研管理體制,提升教研指導能力強化教研人才隊伍建設,健全教研員準入、退出、考核激勵、專業發展機制,今年補充教研員11名。依法依規提升教研員待遇,建立健全教研員激勵機制。

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